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      衡陽大同中小學(xué)

      大同小學(xué)2016—2017學(xué)年度教學(xué)工作目標(biāo)

      日期:2016/11/29 15:12:45 作者:網(wǎng)站管理員

      大同小學(xué)2016—2017學(xué)年度教學(xué)工作目標(biāo)

      一、總體工作目標(biāo):

       1、完善并落實教學(xué)常規(guī)管理工作,向管理要效益;

       2、重視學(xué)生各類競賽活動,完善興趣班的開辦,相繼成立學(xué)校各種社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生的社交能力,挖掘和培養(yǎng)學(xué)生特長;

        3、進(jìn)一步完善校本教研,培養(yǎng)和提高教師業(yè)務(wù)水平,逐步形成我校特色;

        4、各學(xué)科的三率(人均、合格率、優(yōu)秀率)具體要求如下:

      大同小學(xué)三率目標(biāo)

      年級

      語(%)

      數(shù)(%)

      品社(%)

      科學(xué)(%)

      英語(%)

      優(yōu)秀率

      合格率

      人均

      優(yōu)秀率

      合格率

      人均率

      優(yōu)秀率

      合格率

      人均

      優(yōu)秀率

      合格率

      人均率

      優(yōu)秀率

      合格率

      人均

      1

      80

      95

      85

      80

      95

      85

      標(biāo)

      2

      80

      95

      85

      80

      95

      85

      準(zhǔn)

      3

      70

      90

      80

      65

      88

      80

      4

      70

      90

      80

      65

      88

      80

      5

      70

      90

      80

      65

      88

      80

      6

      60

      85

      80

      50

      85

      80

      50

      80

      80

      50

      80

      80

      二、各項具體措施:

      (一)常規(guī)管理要精細(xì),制度規(guī)范重落實。

         1、備課

      根據(jù)新課改要求,教師在備課過程中,必須注重學(xué)生的個體差異,從學(xué)生的實際出發(fā),既備教材(在研究大綱的基礎(chǔ)上)又備學(xué)生,既備課堂內(nèi)又備課堂外,備課要及時,不能臨教臨備,更不能教后補備,杜絕無教案進(jìn)教室上課的現(xiàn)象。

          提倡采用電子動態(tài)教案,各位老師可根據(jù)本班學(xué)生情況在動態(tài)教案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改使用,每節(jié)課之后必須寫好教學(xué)反思(或教學(xué)后記),學(xué)校定期檢查并評定等級。

         2、上課  

      要保證上課時間,不遲到,不早退,不拖堂,不得接待客人,不接聽電話,中途不得隨便出入教室。如果需要調(diào)課,必須經(jīng)教導(dǎo)處同意方可變動,未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意串課或換課。③注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)興趣。

         3、作業(yè)  

      作業(yè)形式要靈活多樣,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,既有利于基礎(chǔ)知識的鞏固、基本能力的培養(yǎng),又要有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)造性思維能力。學(xué)生作業(yè)馬虎潦草或不及時完成者,要加強教育,尤其是日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育與指導(dǎo)不可忽視。

       

      ③對經(jīng)常不完成作業(yè)的學(xué)生要加強同家長的聯(lián)系,督促家長承擔(dān)教育子女的責(zé)任。④每天第一時間檢查家庭作業(yè),對未完成作業(yè)的學(xué)生(了草應(yīng)付的)第一時間與學(xué)生家長取得聯(lián)系,問明原因,并請家長配合學(xué)校老師對該生進(jìn)行及時督促與教育。⑤作業(yè)書寫要整潔美觀,字跡要規(guī)范大方,不能在作業(yè)本上亂涂亂畫。要做好作業(yè)批改的記錄和講評。所有教師應(yīng)有作業(yè)檢查登記本,具體記載學(xué)生作業(yè)好壞典型、與家長溝通,對學(xué)生教育等情況。

      ⑴教師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學(xué)隨筆、讀書筆記、計劃總結(jié)等一切文字資料書寫、一定要工整、規(guī)范。⑵從嚴(yán)抓學(xué)生的書寫,力爭做到書寫工整規(guī)范,作業(yè)本干凈整潔。加強語文課堂教學(xué)中的寫字教學(xué),認(rèn)真抓好生字的書寫指導(dǎo),并結(jié)合平時作業(yè)強化寫字訓(xùn)練,提高學(xué)生寫字水平。⑷健全校書法興趣小組,積極培優(yōu),發(fā)展學(xué)生書法愛好;

        4、輔導(dǎo)  ①輔導(dǎo)是面向全體學(xué)生爭取大面積豐收的重要一環(huán),應(yīng)滲透于課堂內(nèi)外及教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)要堅持以明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提,幫助學(xué)生提高為目的。按照因材施教的原則,抓好培優(yōu)補弱工作,使每個學(xué)生都得到發(fā)展。以利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

         1)、班集體中應(yīng)形成“不讓一個伙伴掉隊”的好風(fēng)氣,發(fā)揮集體力量幫助中下學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(組織優(yōu)等生幫助知識缺漏的學(xué)生)。

         2)、各科老師要制訂好輔導(dǎo)計劃,對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,要建立學(xué)習(xí)檔案,分析原因、制定對策,抓好落實。這是本學(xué)期的重點工作。

         3)、取得家長的配合,向家長介紹正確的教育方法和輔導(dǎo)方法,取得家庭的幫助,共同關(guān)注孩子的成長。

         4)、教師下堂輔導(dǎo),“訓(xùn)練”結(jié)合,不能只布置作業(yè),教師守課堂,同時教導(dǎo)處也必須下堂巡視。每節(jié)輔導(dǎo)課都要有具體內(nèi)容和目標(biāo),讓每一個學(xué)生都有收獲。

       5、聽課 每學(xué)期管教學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)不少于30 節(jié),教導(dǎo)主任不少于15節(jié),其他教師不少于12節(jié),其中跨學(xué)科聽課不少于3節(jié)。每節(jié)聽課要寫出簡要評語,并及時交換意見,以達(dá)到互相提高的目的。

      二)、加強教師學(xué)習(xí),注重校本教研,提高我校教學(xué)水平

      1、開展實用有效的教研活動,引領(lǐng)每一個教師上一節(jié)公開課;  

      2、完善和提高《晨曦》??馁|(zhì)量,豐富其內(nèi)容,增強其閱讀性和審美觀;  

      3、通過參加上級各種活動給教師搭建展示自我的舞臺,提高教師的綜合素質(zhì)。   

      4、 “高效課堂”與“傳統(tǒng)教學(xué)”有機結(jié)合,鼓勵教師在教學(xué)中利用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。特別是要抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量

      5、用好《家校聯(lián)系手冊》,發(fā)揮其橋梁與紐帶作用,以達(dá)最佳教育教學(xué)之目的。

      (三)、開展學(xué)生各種競賽活動,挖掘和培養(yǎng)學(xué)生特長

      1、學(xué)校和班級創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展、特長發(fā)展的環(huán)境和氛圍,給學(xué)生自我展示價值的平臺,開展豐富多彩的活動:如開設(shè)舞蹈、書法、繪畫、象棋圍棋、乒乓球、籃球等各類興趣班。

      2、成立學(xué)校各種社團(tuán),給學(xué)生提供更為廣闊的展示自我的平臺。


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