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      衡陽(yáng)大同中小學(xué)

      做一名幸福的大同教師

      日期:2016/12/12 15:04:31 作者:網(wǎng)站管理員

      做一名幸福的大同教師

      何    歲

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位同學(xué)們,大家好!

      我今天演講的題目是做一名幸福的大同教師。

      兩年前,我懷著滿腔熱情來(lái)到了大同小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,在這兩年里有耕耘,有收獲。有喜悅的汗水,也有苦澀的眼淚。

      人們習(xí)慣把教師比作綠葉,把教育事業(yè)比作綠葉的事業(yè)。是呀!正因?yàn)橛辛司G葉的奉獻(xiàn),大自然才能捧出一個(gè)個(gè)碩果累累的金秋,也正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)獻(xiàn)身教育事業(yè)的老師們,孩子們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我每天晨跑時(shí)看到孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,課堂上看到他們真摯的求知目光,聽到他們那一聲聲稚嫩的問(wèn)候時(shí),我內(nèi)心的那份幸福感油然而生,我為自己選擇的教育職業(yè)而感到驕傲自豪,我付出的一些辛苦都是值得的。

      我的幸福很簡(jiǎn)單。

      每當(dāng)我早讀時(shí)間,走進(jìn)打掃得干干凈凈的6年3班的教室,看到43個(gè)孩子在自覺(jué)的朗讀背誦知識(shí)點(diǎn)時(shí),我很欣慰。因?yàn)楹⒆觽兡抢世实淖x書聲,那對(duì)知識(shí)的渴望的目光,讓我覺(jué)得當(dāng)他們的老師很幸福,我也暗下決心要把我自己所學(xué)到的知識(shí)全部傳授給這樣一群可愛(ài)愛(ài)學(xué)的孩子們。

      我的幸福真的很簡(jiǎn)單。

      每當(dāng)我在自由活動(dòng)時(shí)間漫步校園,看到6年3班的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上開心的打籃球,跳繩,盡情的揮灑著汗水時(shí),我又是幸福的,這群孩子有著健康的體魄,有著自己的興趣愛(ài)好,有著自己的好朋友一起玩耍,我真替他們感到開心,相信他們一定會(huì)成為社會(huì)的棟梁。

      孩子們做的一些微不足道的事情讓我感動(dòng)著。

      記得上一次合唱比賽,我們的孩子們?cè)诒荣惽耙恢倍荚诳炭嗟木毩?xí)著,到了比賽那天,他們也出色的發(fā)揮著,可是結(jié)果卻出人意料,我們班名落孫山。班上的孩子們垂頭喪氣的回到教室。我走進(jìn)教室,本來(lái)想安慰班上的孩子們不要?dú)怵H,我們要享受參與活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè),我話還未說(shuō)完,班上的幾個(gè)女孩子就在座位上低聲的哭泣,接著一些男孩子也跟著一起哭,接下來(lái)的場(chǎng)景可想而知,老師同學(xué)哭成一片。孩子們哭著喊著說(shuō)老師,我們下次一定會(huì)努力的。頓時(shí)我也受不了,微笑的哭著對(duì)孩子們說(shuō):“老師這是喜悅的眼淚,我看到6年3班的孩子們團(tuán)結(jié)一心,收獲到快樂(lè),這就是比賽的意義?!笨吹胶⒆觽円粋€(gè)個(gè)這么懂事,我覺(jué)得自己再怎么辛苦都是值得的,自己作為他們的班主任老師,我是天底下最幸福的老師。

      這群孩子還有做過(guò)很多的事情讓我覺(jué)得當(dāng)他們的老師真的很幸福。當(dāng)我沒(méi)有帶擴(kuò)音器來(lái)教室上課時(shí),教室里的紀(jì)律會(huì)格外的安靜,有一兩個(gè)同學(xué)發(fā)出聲音,同學(xué)們會(huì)及時(shí)提醒他保持安靜。一切的一切我都看在眼里,記在心里。我知道他們是怕我嗓子啞了不舒服,默默的關(guān)心著我。當(dāng)我因?yàn)樗麄儽憩F(xiàn)不好而坐在辦公室時(shí),總會(huì)有一兩個(gè)小腦袋瓜偷偷的看著我,關(guān)注著我的情況,我知道他們想關(guān)心我,不想我不開心。我真的很幸福,因?yàn)槲冶贿@群可愛(ài)的孩子們感動(dòng)著,關(guān)心著。

      剛剛我舉出我親身經(jīng)歷的例子,就是想告訴在座的各位老師,其實(shí),當(dāng)一名平凡的老師,被一群可愛(ài)的孩子關(guān)心著就是幸福的。讓我們?nèi)ふ夷请[藏已久的幸福吧!它將會(huì)成為你源源不斷的能量!

      前人已經(jīng)為我們教師刻下了一個(gè)崇高的標(biāo)尺“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”而今天,我們有了全新的形象:

      我不是綠葉,我是樹,播散綠蔭的同時(shí)也茁壯成長(zhǎng),

      我不是渡船,我是河,灌溉田地的同時(shí)也滋潤(rùn)自己,

      我不是鋪路石,我是路,雖然被千踩萬(wàn)踏也能遠(yuǎn)方。

      讓我們崇高的奉獻(xiàn),讓我們?cè)诖笸W(xué)快樂(lè)的生活,做一名讓學(xué)生喜歡,學(xué)校滿意,家長(zhǎng)放心讓自己幸福的大同教師吧。我的演講完畢,謝謝大家。

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